Het thema governance (goed bestuur) staat in de onderwijssector al enige tijd sterk in de belangstelling. Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW heeft in 2005 de beleidsnotitie ‘Governance in het onderwijs’ uitgebracht en is sindsdien bezig met de verdere uitwerking en implementatie van de daarin vervatte gedachten. Bij de invulling ervan spelen de brancheorganisaties in het onderwijs een belangrijke rol. Daarnaast werkt de minister van Justitie aan een wijziging van het Burgerlijk Wetboek waardoor de maatschappelijke onderneming een juridische status krijgt; scholen worden in dit kader expliciet genoemd als maatschappelijke onderneming.

Al deze ontwikkelingen roepen vele vragen op voor scholen, burgers en ook voor de overheid. In dit boek wordt onderzocht of wetgeving en beleid voor scholen voor voortgezet onderwijs wel beantwoorden aan criteria voor goed bestuur. Bij de wetgeving wordt bekeken in hoeverre huidige wetgeving beperkend werkt op de ontwikkeling van ‘goed bestuur’ of juist ruimte creëert. Voor het beleid wordt onderzocht welke ontwikkelingen zich voordoen. De gedachte hierachter is dat beleid zich immers uiteindelijk weer kan vertalen in wetgeving. Dit onderzoek geeft antwoord op de vraag of het governancebegrip en de maatschappelijke onderneming steun vinden in de meningsvorming van beleidsmakers in Den Haag.

D.J. (Douwe) Buwalda MSc CPC maakt deel uit van de postgraduate opleiding tot controller in de publieke en non-profitsector van de Vrije Universiteit Amsterdam. Prof.dr. G.D. (Goos) Minderman is hoogleraar aan dezelfde opleiding en is tevens associate partner bij CBE Group.

Deel 3 in VU Public Controlling Reeks